这是10月14日清晨，记者在昆明理工大学训练场上看到的一幕。“我们少数民族国防生要像翱翔的雄鹰，在从军报国的征途中写下辉煌的篇章!”训练间隙，藏族国防生阿旺邓曲信心满怀地说。

　　就是这个阿旺邓曲，刚刚在成都军区组织的当代革命军人核心价值观“引领我成长”演讲比赛中荣获第一名。而谁能想到，刚入校时，他连汉话都说不流利，跟别人沟通困难重重。“是解放军驻昆明理工大学后备军官选拔培养办公室帮我实现了这个跨越!”他感激地说。

　　阿旺邓曲只是昆明理工大学众多少数民族国防生中的一个。结合西南地区少数民族较多的实际，为加快部队建设和维护民族地区社会稳定，经教育部、总政治部批准，2004年昆明理工大学单列计划招收培养以藏族为主的少数民族国防生，成立了全军首个“少数民族国防生班”。目前共培养藏、傣、羌、傈僳等22个少数民族国防生215名。

　　青春因奋斗而壮丽，人生因进取而精彩。训练场上，国防生们以满腔的赤诚点燃习武热情;课堂上，国防生们用神圣的责任激发学习动力。一切努力，都是为了实现那个“今天校园砺剑、明朝沙场扬威”的庄严承诺。

　　提高军政素质是关键

　　凌晨3时许，人们还在梦乡里遨游，但一名手握钢枪的女孩，却军容严整地在暗夜里站岗放哨，远远看去就像一尊雕塑一样沉静、美丽。她的身上，比同龄人多了许多军人的沉稳果敢、刚毅坚强。

　　谈及这段在驻滇某集团军通信团当兵锻炼的经历，昆明理工大学目前唯一的一位少数民族女国防生李黎感触颇多。刚入校时，由于训练强度大，身体单薄的她感觉有点“吃不消”，思想上产生了波动。选培办干部了解情况后，及时找她谈心做思想工作，并专门针对她制定了“训练套餐”，指导她循序渐进地进行体能训练。功夫不负有心人，李黎文化学习、军政训练都取得了优良成绩。去年，在参加部队组织的国防生暑期军训中，她被挑选为结业典礼阅兵分列式一个男生方队的领队，并被评为“优秀学员”。

　　要让国防生从青年学子成长为合格的后备军官，打牢科技文化和军事素质基础是中心环节。针对少数民族国防生大多来自经济社会和教育文化欠发达地区，文化基础差、底子薄的实际，选培办采取激发动力自主学、开展帮扶结对学、营造氛围督促学的方法，帮助他们学好科学知识;以总部制定的《普通高等学校国防生军政训练计划》为依据，采取聘请教员授课与自身组训、日常训练与集中培训、达标考核与比武竞赛相结合的方式，扎实抓好少数民族国防生军事训练;安排到军队院校集中训练、到部队当兵锻炼，帮助国防生熟悉部队、了解士兵，提前培养第一任职能力。

　　“自开办国防生班以来，少数民族国防生军事素质达标考核合格率均为100%。”选培办负责人欣慰地对记者说。“他们毕业分配到部队后，适应本职普遍较快，特别是在维护民族团结、参与处置少数民族地区突发事件中，发挥作用明显，深受部队官兵和当地群众好评。”

　　排忧解难增动力

　　藏族国防生达瓦次仁来自西藏山南偏远地区，从小失去双亲。他被批准录取为昆明理工大学国防生后，在享受国防奖学金的同时，还被学校减免学费，优先安排勤工俭学。去年，他所在的交通学院又将他作为资助对象，每月给予80元困难补助。今年，达瓦次仁毕业了，他志愿申请回西藏建设和保卫家乡，以实际行动“感谢解放军，报答共产党”。

　　羌族国防生曾佳来自四川绵阳，去年“5·12”大地震发生后，一连几天，曾佳都没能与父母取得联系，这给他的学习和生活产生了严重影响，上课静不下心，训练打不起精神。学校和选培办了解情况后，及时做他的思想工作，并积极帮助他与家人进行联系。最后，选培办通过在当地救灾的部队与他家人取得联系，得知家中虽然受损严重，但父母都平安的消息后，曾佳高兴得流下眼泪，立即卸下思想包袱，投入到学习训练中。如今，他当上了学院学生会干部。

　　少数民族国防生大多来自边远贫困山区，不少人是靠“吃百家饭、用救济款、读免费书”长大。选培办庄严承诺：“有困难，找选培办。”选培办成为“国防生之家”，尽心尽力为国防生排忧解难，使许许多多的少数民族国防生获得了学习上进的动力。

　　爱党信党跟党走

　　“得知西藏拉萨发生打砸抢烧暴力事件后，我们感到无比震惊、愤慨!我们坚决拥护党中央的方针政策，旗帜鲜明地反对分裂活动……”

　　去年“3·14”事件发生后，阿旺邓曲与学校62名藏族国防生在主动联名致选培办的信中这样写道。他们还积极给家人、亲友打电话、写信，揭露和声讨“达赖集团”分裂祖国的图谋，谴责暴乱分子的罪恶行径，要求他们保持清醒头脑，与民族分裂分子划清界限，与党中央保持高度一致。同时，其他少数民族国防生也通过各种形式和渠道，表达了旗帜鲜明反对分裂、坚决维护民族团结的决心。

　　为了让少数民族国防生尽快实现由在校学生向合格军官的转变，选培办坚持先定原则后选人，通过政治考核、谈心交流、走访调查等方式，优先把政审合格、志愿献身国防的少数民族学生选拔到国防生队伍中来。从进校签约那一天起，昆明理工大学和选培办就注重引导少数民族国防生围绕“今天的幸福生活哪里来”等展开讨论，深刻认识生活变化根源;强化优良传统教育，激励大家自觉把个人理想信念同部队建设需要结合起来;组织参观驻地部队军史馆、荣誉室、爱国主义教育基地，让大家在潜移默化中坚定热爱军队、建功军营的志向。

　　阿旺邓曲来自西藏昌都一个农牧民家庭，由于家境贫困，念小学时面临辍学的威胁，当地政府知道情况后不但免收他的学费，还提供了“包吃、包住、包穿”的优待，让他顺利地完成了小学至高中的学业;驻扎在当地的部队送来了衣服和粮食，解决了他家生活上的困难。2007年7月，他被昆明理工大学录取为国防生后，通过选培办开展的一系列教育，更加深了对共产党、新中国和人民解放军的感情。

　　“我要努力完成学业，争取早日成为一名合格的共和国军人，为维护西藏稳定和祖国统一作出贡献。” 为了攻克语言关，他除了多与同学接触和交流外，还把查字典作为一项重要的任务，短短一年时间，他就翻烂了一部字典，汉语水平有了显著提高。现在，他已通过国家计算机二级考试，大学英语每次考试都在良好以上，大一时光荣地加入了中国共产党。

　　5年来，少数民族国防生100%递交了入党申请书，毕业生中党员比例占80%以上，远远高于其他学生;毕业的少数民族国防生中有20多人参加了维稳处突、国庆阅兵、军级以上战役演习等重大任务，均表现突出，有3人荣立三等功、3人提前晋职。

　　记者 张雪飞