一、长难句难的的原因

　　一般来说，造成长句的原因有三方面：

　　1.修饰语过多；

　　2.并列成分多；

　　3.语言结构层次多。

　　这三种情况基本上可以概括长难句的难点，也可以针对这三种情况具体应对每一个长难句。在考研教育网学员中，很多考生一开始复习的时候都会被形形色色的修饰词语所难倒，加上修饰语中很多都是生词，更加让他们感到无助，根据我们的辅导及跟踪调查，学员按照以下方法进行复习时，长难句的得分会在原有基础上高出70%。

　　二、长难句解题步骤

　　那么是什么样的方法和步骤能大幅度提升复习的效率，增加考研的分数呢？

　　1.找出全句的主语、谓语和宾语，从整体上把握句子的结构。

　　2.找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。

　　3.分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句，宾语从句，表语从句等，若是状语，它是表示时间、原因、结果、还是表示条件等等。

　　4.分析词、短语和从句之间的相互关系，例如，定语从句所修饰的先行词是哪一个等。

　　5.注意插入语等其他成分。

　　6.注意分析句子中是否有固定词组或固定搭配。

　　下面我们结合一些实例来进行分析：

　　例1. Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development。

　　分析：(1)该句的主语为behaviorists,谓语为suggest,宾语为一个从句，因此整个句子为Behaviorist suggest that-clause结构。

　　(2)该句共有五个谓语结构，它们的谓语动词分别为suggest,is raised,are,develop,experience等，这五个谓语结构之间的关系为：Behaviorist suggest that-clause结构为主句；who is raised in an environment为定语从句，所修饰的先行词为child;where there are many stimuli为定语从句，所修饰的先行词为environment;which develop his or her capacity for appropriate responses为定语从句，所修饰的先行词为stimuli；在suggest的宾语从句中，主语为child,谓语为experience,宾语为greater intellectual development。

　　在作了如上的分析之后，我们就会对该句具有了一个较为透彻的理解，然后根据我们上面所讲述的各种翻译方法，就可以把该句翻译成汉语为：

　　行为主义者认为，如果儿童的成长环境里有许多刺激因素，这些因素又有利于其适当反应能力的发展，那么，儿童的智力就会发展到较高的水平。