为什么要开展自主招生、保送生招生工作？

开展自主招生和保送生选拔录取，是深化高等学校招生考试制度改革、加快优秀及各类创新人才选拔培养的重要举措。通过自主招生和保送生选拔录取政策，切实选拔综合素质高、具有创新精神和潜质的人才，推进素质教育深入实施，促进高水平大学建设。

申请自主招生的考生，需要具备哪些条件？

1、2010年应届高中毕业生；

2、品格高尚，志向远大；

3、学业突出，表现出良好的发展潜力，或者在某一方面具有特别突出的特长和发展潜力。

哪些学生具备保送生资格？

根据《2009年普通高校招收保送生办法》规定，高中阶段取得以下条件之一的应届高中毕业生具有保送生资格：

1、省级优秀学生；

2、在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（数学、物理、化学、信息学、生物学）中获得一、二、三等奖；

3、在全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物学）省赛区复赛中获得一等奖；

4、在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖；

5、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖；

6、经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学所推荐的思想品德和学习成绩优秀者。

最终获得保送生资格的名单以教育部“阳光高考”平台公示名单为准。具备上述资格的学生，只有通过了我校的选拔之后，才能被我校保送。

自主招生与保送生的考核和认定是什么关系？

清华大学的自主招生和保送生选拔采用“统一报名，统一笔试，分别划线”的办法。

我校的自主招生和保送生采用统一网站进行报名。具备教育部规定的保送生资格的考生，在进行网上申请时，要同时选择“自主招生”和“具备保送生资格”两个选项并填写“保送奖项”的具体内容。

无论是否具备保送生资格，考生通过初审后，其笔试科目完全相同；笔试通过后，其面试大体相同。保送生认定要求一般高于自主招生。也就是说，有的具备保送生资格的考生可能最终没有能够被保送，但仍可能获得自主招生认定。

考生在获得保送认定后，如果放弃保送，可以根据其考核成绩获得一定分数优惠的自主招生认定；申请自主招生的考生，在获得认定后又取得了保送生资格的，可以在一定时间范围内（另行通知）申请转为保送认定，由我校根据其考核成绩审核确定能否转换。

自主招生、保送生选拔包括哪些环节？

与往年一样，2010年自主招生、保送生选拔主要包括以下环节：

1、报名及申请：从2009年11月5日开始，11月25日结束；

2、专家初审：预计在报名结束后10天左右结束并通过网上报名系统通知考生；

3、笔试：2010年1月上旬举行，笔试成绩和面试名单将于笔试结束后10天左右分别通过报名网站和清华大学本科招生网公布；

4、面试：在笔试成绩公布后择日举行；

5、公布拟认定结果：预计在2010年春节前通过清华大学本科招生网进行公布；

6、名单公示及签约：按照教育部规定时间进行。

考生如何报名？

考生应当通过“五校合作自主选拔报名系统”(http://211.151.240.112/student/)进行报名。请按照网站的指导逐项填写相关信息。全部信息填写完毕后，请考生打印报名表，交由中学签字盖章，连同其他申请材料一起寄至清华大学招生办公室。

在此提醒各位同学，一定要在规定的时间内完成网上报名、申请工作。

报名时如何申请学校？首选和次选高校有哪些区别？

考生在申请清华大学自主招生、保送生的同时，可以申请上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学（按笔画顺序）中的一所。考生应当将两个选择分别填入首选高校和次选高校之中。

首选高校和次选高校之间存在如下关系：

1、考生完成网上申请后，应当按照两所高校的各自要求，将申请材料分别寄到两所高校进行初审。两所高校将独立做出初审决定。初审时，高校专家清楚地知道考生将本校作为首选还是次选。如果考生只通过了次选高校的初审，则在后续的选拔环节中该校将被视为首选高校。

2、考生通过初审后，考试费用由首选高校收取。

3、考生同时通过了首选和次选高校的初审，如果两所高校的特色测试在时间上存在冲突，则考生应当参加首选高校的特色测试。

4、考生的通用基础测试成绩将同时提交到两所高校。两所高校将各自独立地做出是否允许考生参加面试的决定。

5、全部考核结束后，如果两所高校都给予考生一定的认定，则考生应在规定的时间内从中择一签约。

报名时如何申请专业？

除个别专业对考生外语语种有要求外，申请我校自主招生和保送生的考生可以在我校所公布的全部专业范围内进行申请。换句话说，我校没有因为文理科而限制考生的专业选择范围。理科生可以选择社会科学实验班、新闻学等一般意义上的文科专业，建筑学、工业工程等传统意义上的理工科专业也欢迎广大文科生报考。

对于具备保送生资格的同学来说，如果经过考核能够达到我校的保送要求，那么报名时所填报的专业志愿及其顺序就是录取专业的重要依据。在全部报名工作结束后，考生将不能重新选择。

不具备保送生资格的同学，或者虽然具备资格但未能保送的同学，在高考报名时可以根据本省的招生计划重新填报自己的专业，而不受本次自主招生、保送生填报专业的任何影响。

报名时如何选择考场？

为了方便考生，我们在各直辖市和绝大多数省会（首府）城市设置了考场，考生可以自行选择。我们建议考生选择在本省的考场，这样除了交通较为便捷以外，还可以有更多的机会与清华负责该省招生的老师交流，相信他们会给大家提供更多的咨询服务。

考生如何准备自己的申请材料？

申请材料包括申请表、个人自述、推荐意见和附属材料几个部分，其中申请表、个人自述是必须提供的；具备保送生资格的，同时还应提供证明保送资格的证书复印件（证书尚未颁发的，应当提交相应的说明材料）。

1、申请表。请按照网上报名系统的要求逐项如实填写。重点应填写高中阶段的表现。对于初中阶段的内容，除网站有特殊说明外，一般不必填写。对于中学推荐考生，请中学签字加盖公章表明推荐的意见；对于自荐考生，我们也希望中学能够加盖公章对申报材料的真实性负责。如果自荐考生确有特殊情况无法获得中学盖章的，请在申请材料中予以说明。

特别强调的是，申请表应当加盖中学校级公章，而不是学校教务处等部门公章。

2、个人自述。这一部分由考生本人完成，篇幅以1页为宜，一般不超过2页。建议由考生本人手写完成；如采用打印的，需要考生本人签字。

3、推荐意见。这一部分请熟悉考生、并具有一定水平的人来完成，如经验丰富的中学校长和老师、辅导过考生的专家，等等。篇幅以1页为宜，一般不超过2页。推荐意见不是申请的必须材料。

4、附属材料。附属材料是对上述材料的支撑和补充，如获得奖励证书的复印件、自己完成的研究成果，等等。实行高中新课程改革省份的考生，附属材料中一般应体现考生学业水平考试成绩和综合素质评价的主要内容。考生只要把能够反映自己高中阶段成绩的材料附上即可。初中阶段的材料一般不必提供。

请考生将申请表、个人自述、证明自己具有保送生资格的证书复印件这些最重要的材料顺次排好装订，推荐意见和附属材料附后。材料以A4纸制作为宜。考虑到中学生多数没有自己的收入，我们希望申请材料简洁、朴素。建议手写或黑白印制申请材料；除非艺术作品等必须用彩色表现的内容，我们不鼓励彩色印制申请材料。

实施新课改省份的考生应当如何提供学业水平考试和综合素质评价报告？它们在自主选拔中起到什么作用？

实施新课程改革省份的考生，可以把学业水平考试的成绩作为附属材料提交；综合素质评价报告的主要内容可以概括填写在申请表的相关栏目内，其他内容考生如果认为有必要，可作为附属材料提交。

学业水平考试是一种水平考试，主要用于衡量同学们是否在相关科目上达到了高中的学业要求水平。在学业水平考试中取得全A，说明同学们各门功课都取得了良好的成绩。也有同学虽然在学业水平的个别科目中没有取得优秀，但其特长十分突出，发展潜力较大。因此，我们没有对于学业水平考试的成绩提出明确的要求。在初审时，学业水平考试成绩将作为参考。综合素质评价的主要内容也将在初审时作为参照，在综合素质评价中表现出明显缺陷的考生将不能通过初审。

笔试和面试成绩是确定最终认定结果的依据。

中学推荐考生和自荐考生有哪些区别？

对于一些高水平的中学，我们分配了一定的推荐名额。中学会按照统一的规则，结合考生的意愿择优向我校推荐。中学推荐意见将作为初审的重要依据。未纳入推荐范围的考生，只要符合我校规定的自主招生条件，都可以向我校申请自荐。通过初审后，中学推荐和个人自荐的考生在笔试、面试中选拔办法和标准都是相同的。

什么是GSI测试模式？

2010年，我校和上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学（以下简称“五校”）将在自主招生和保送生测试中开展合作，共同发起“部分985大学自主选拔测试”。这一测试分成了通用基础测试（General Exam）、高校特色测试（Special Exam）、面试（Interview）三个模块，简称GSI测试。其中G模块和S模块采用笔试形式。

通用基础测试（G模块）有哪些内容？

通用基础测试的试题由五校共同提出命题要求，共同委托专家组进行命题和阅卷。科目包括：语文、数学、英语(论坛)、自然科学（适用于理科考生，包括物理、化学，其比例大约为7：3）、人文与社会（适用于文科考生，包括历史、地理、政治，其比例大约为4：3：3）。

通用基础测试每科考试时间为1.5小时，卷面满分均为100分。考试将在一天之内进行完毕。

通用基础测试（G模块）有哪些特点？

在考察重点上，通用基础测试侧重于考察考生的能力，而不是简单的知识记忆；在考察范围上，不以超出中学大纲为考察目的，但也可能会有少量试题超出中学教学要求；在考察难度上，充分考虑到五所高水平大学选拔人才的需要，难度高于一般的高考试题，对于优秀考生具有较好的区分度。

语文和英语测试以阅读、写作能力为测试重点。数学试题不区分文理科。我们知道这样对于文科考生来说，试题难度可能稍大，但是因为最终认定时文理科采取不同的认定标准，所以不会造成不公平。

自然科学、人文与社会都包含多门高中课程的内容。试题中可能有综合运用多学科知识的题目。

在此提醒各位考生，通用基础测试主要看考生平时的积累，考生不必进行特殊的准备，只要按照中学老师的要求进行正常复习即可。

通用基础测试的成绩如何提供？

考生不仅可以拿到笔试单科成绩，还将拿到一份“考生评价报告”。它将从多个角度系统地报告考生的成绩：不仅包含考生在答卷上得到的分数，还包含对这些分数意义更加明确的解释，以及对答题情况的分析，对考生学习情况的诊断，指出其长处与不足，为考生今后的学习乃至高考提供参考指导。

清华的高校特色测试（S模块）如何进行？

我校的高校特色测试科目名称为“高级综合”，分文科和理科。其考察范围不限于中学大纲，难度和题量均比较大，重点