北大“校长推荐制”引发的口水仗刚刚停歇，四川大学又以专收“偏才、怪才、奇才”的校长推荐制引来舆论围观。公布的方案中说，对分数未上线的、经专业测试出类拔萃的考生，将报教育部批准后破格录取。

听上去，颇有超越北大的味道，但我并不乐观视之。

北大的校长实名推荐如愿所偿，到头来收获了一箩筐尖子生。等到北大公示的时候，一直忧心忡忡的媒体才发现骂错了：既没见腐败也没见偏才。为何不举偏才，有位中学校长说得无奈：“非不能也，是不敢也！”他是怕背不起猜疑的口水。

我倒不这么认为。应当说“非不敢也，是不能也”。他说的是心情，我说的是实情。北大以“降30分”为诱饵，以“实名推荐”为招牌，招百十个它所希望的全才容易；但四川大学要大胆破格，招揽天下所谓怪才、偏才、奇才，难也。

舍却舆论猜忌不说，一个简单的问题是：所谓的“奇才”、“偏才”、“怪才”，在如今的“大一统”教育体制积年匡正下还能幸存吗？孩子的世界本来五彩缤纷，性情也不尽相同，能力也各有短长，但我们总喜欢磨得中规中矩、圆圆溜溜，搞成标准答案。就像阿Q画圈，总觉越圆越好，最后连谁画的都认不出来，那才叫好。如此这般，还会有多少孩子冥顽不化，“朽木”难雕？

即便偶有几个，又会得到多大程度的认可呢？其实无论北大还是川大，都没能明确自己需要的人才的标准。如果去除那些不能自圆其说的解释，落实到中学校长手里，无非是竞赛标兵、三好学生、博得老师领导好印象的好孩子而已。还是要靠各种考试来衡量，还是没能逃出成绩至上的窠臼。

钱学森先生临终前留下的“大师之问”让人纠结，所以很多人一味归咎于高考制度，似乎我们已经雪藏了很多的经世致用的奇才、怪才，只是被残酷的高考的制度埋没压抑，现在只需要几个著名大学佯装改革，一群伯乐般的中学校长慧眼举贤，这些青年才俊就能纷纷脱颖而出。

这是何其的天真！这本是两个问题。大学现在愿意给偏才、怪才、奇才开门是一回事，门外有没有偏才、怪才、奇才是另一回事。四川大学的非常之举究竟会有怎样的收获，我们不妨静观其效。但有一点不能不说：似乎眼下的教育已经给人才立起了标准，这世上除了全才，就是庸才了。（显峰）