三学期制——重要的举措 ：“三学期制”是学校近年来为进一步深化学分制改革，培养创新人才而进行的一项重大的教育教学改革。“三学期制”改革不仅是学期长短的变化，更重要的是教育观念、教学模式、教学内容的改革。特别是针对夏季小学期，我们的理念是将小学期办成“创新型、实践性、高水平、有特色”的学期。

公共课教学改革方面：

对马列课在教学内容、教学方法及考核方式等进行了全方位的改革，实现了：以社会实践为重点的教学内容改革;以学生上讲台为表现的教学方式改革;以教学周志为载体的考核方式改革。学生的学习理念由“要我学”变成了“我要学”，学习方式由“知识输入型”变成了“知识输出型”。

对大学英语教学进行了系列改革，确立了大学英语“3+2+X”的分级教学模式，该模式是集多媒体、网络技术与课堂教学为一体，教师面授与学生自主学习相结合，课堂教学与课外训练相结合的综合教学模式，在进行“读、写、译”教学的同时重点加强了听、说及课外自主学习的训练。

学生管理介绍

学校生活设施完备，学生宿舍实行公寓化管理，6人一室，室内装有有线电视、电话、校园网等。学校建有多个大、小食堂，并备有经过严格消毒的餐具，饭菜品种齐全，完全能够满足不同消费学生的需求。校园内设有学生生活服务区及多家超市，完全能够满足学生日常生活需求，另外，校园周边也有大型商场，生活非常方便，请广大家长放心。

2010招生计划及高考新政策

2010年威海分校在山东大学统一规划下，面向全国30个省市一本线上计划招生本科生3500人，总计划与09年持平，但是招生省份增加了广东与海南，属地计划减少了7%。2010年，山东大学共计划招收本科生10000名，3500名在威海。

江苏省考生报考我校普通类专业选测科目要求为2B、必测为4C，录取办法是在等级级差法的基础上采用“专业清”的方式安排专业。选测科目等级A+ 折算为2分，A为1.5分，B+ 为1分，B为0.5分。

2010招生录取原则

1、依据教育部《关于做好普通高等学校招生工作通知》，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体，择优录取。

2、实行平行志愿的省份调档比例控制在招生计划的105%以内，其它省份控制在120%以内。对第一志愿报考我校的考生在进行专业安排时，学校将根据考生成绩从高到低按专业志愿优先的原则进行，并首先安排招生计划数以内的考生的专业志愿。当第一志愿考生生源不足时，按高考成绩依次调取非第一志愿考生档案，根据专业志愿安排到尚未录满的专业，直至录满。

3、艺术类考生须同时获得我校校考和省级统考合格证（无省统考除外），方可报考我校。高考成绩达到该省文化课录取控制线的考生，在各省投档范围内按专业考试成绩从高分到低分依次录取。。

4、经济学类、工商管理类、生物科学类、电子信息科学类、电气信息类、数学类等按专业类招生。学生入学学习基础课程一年或两年后，根据学生学习成绩、志愿情况再选择专业。

先择专业再择校

大学学习的专业在绝大多数情况下与将来的职业有着直接的关系，也就是说选择专业基本是在选择未来的职业，至少是在界定未来职业的范围。所以我认为选择专业比选择学校更为重要，但两者并不矛盾，考生要在优选考虑自己未来发展的专业后，再根据自己的成绩选择相匹配的学校。

报考是否存在风险

考生无论报考哪所高校都会存在风险。考生在报考我校时首先要充分了解我校学科、专业设置的基本情况，选择适合自己特点、兴趣与爱好的院系专业（类）报考。其次要准确了解我校当年在本省招生计划数及专业招生人数、招收考生类别及专业的有关限制条件，参照往年我校在本省的录取情况。第三填报的专业不宜都是热门专业（类），以免走专业调剂志愿或被退档。

高考政策性加分

我校原则上承认各省招办的加分政策，但不接受降分投档。

奖贷助政策完善

学校设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。

（一）学校设有优秀学生入学奖学金，对第一志愿报考我校被录取的优秀学生进行奖励。

（二）学校优秀学生奖学金、国家助学贷款根据国家政策每个高校基本一致。

（三）学校设有勤工助学专项基金，为部分家庭经济困难学生提供助学岗位，让学生通过勤工助学获得相应报酬，学校还通过发放生活补助、国家助学金、社会资助、临时困难补助和减免学杂费、“爱心一元超市” 等措施帮助其顺利完成学业，确保每一位学生不能因家庭经济困难而辍学。