五项基本原则之四&五

“五项基本原则”的第四条和第五条内容比较好理解，放在一起来解释。“第一志愿（专业）最关键，剩有余额才补录（调剂）；院校专业有梯度，“冷热”要兼顾。”第四条原则强调了填报志愿时，要把重点精力放在第一志愿和第一专业上。当然这条主要是针对有序志愿这种录取方式。因为按照有序志愿的投档顺序，都是优先录取第一志愿，当第一志愿结束后才进行第二志愿的录取。这时很多生源良好的学校已经完成招生计划，不会再录取二志愿的考生了。二志愿较难填报而且录取的把握又小，所以重点还是要报好第一志愿。在填报专业时，无论是分数优先还是志愿优先，抑或两者相结合的规则。第一专业都应该是选择考生最想去的，不然会错过很多机会，如果涉及到专业级差，还会损失分数，影响后面选报的专业。

在每个批次的志愿录取结束之后，如果有部分院校没有完成招生计划，会公布空缺专业的余额，进行一次征集志愿，也叫做补录。达到该批次线却未被录取的考生，可以自愿参加补录。不过，这时候的学校和专业往往不太理想，选择面较窄。录取也按照分数优先的原则进行投档，成绩不高的考生被录取的把握也不大。

“五项基本原则”的第五条：院校专业有梯度，“冷热”要兼顾。按照高考录取分数，可以把高校从高分到低分排队。在同一所学校中，也可以把专业按照平均分降序排列。分数高的学校和专业就是报考的“热门”，分数低的是“冷门”。当然，冷热都是相对的，不同阶段冷热门也不一样。前几年法律专业很热，这几年开始“降温”，报考人数开始减少，录取分数也在下降。。“拉开梯度”、“冷热兼顾”的原则很多家长和考生都听说过，但是在具体操作上却不知道该如何动手。这个原则不拿具体的案例来分析，是说不清楚的。请家长们结合具体案例来学习如何拉开梯度。

平行志愿中如何合理拉开梯度

发挥所长稳选高校为一位09年河北文科考生做的方案

填报高考志愿中的“五项基本原则”文字虽少，但是含义丰富。掌握了“五项基本原则”，也就基本上学会了志愿录取的规则。剩下的精力可以集中在了解目标院校和专业上，这块儿需要做很多的信息搜集和研究工作，还要结合孩子的兴趣爱好、潜能特长，考虑今后深造和职业发展。（人民网-教育频道）