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政治:梳理主干知识 不要盲目细读
武汉外校高三政治备课组组长、高级教师 陈敬焕
考生应注意重新回归教材,结合经济、哲学、政治等学科的知识脉络与特点,梳理主干知识,理清知识体系。
哲学常识立足于辩证唯物主义和历史唯物主义两大板块,根据辩证唯物主义分为辩证唯物论、唯物辩证法、认识论以及历史唯物主义包括的唯物史观、人生观、价值观等若干小板块,把世界观原理与方法论进行梳理,而哲学的考查无外乎是这些理论的运用和再现。
政治常识则要注意从国家、政党、公民(人民)、国际社会等主体角度整理或梳理主干知识。当然也可以目录为依据顺序回顾。在此,特别提醒考生的是,要注意对主干知识的梳理与记忆,不要再盲目细读课本耗费时间。
考生可利用这几天时间,把近期的备考试卷(包括调考试卷)集中起来,找出试卷中的错误或失分点,查漏补缺。知识性的问题就要及时补缺,答题技巧和答题规范问题(格式、书定、整洁度)要总结、反思,吸取教训,避免在考试中无谓失分。
地理:跳出题海战术 重视热点焦点
武汉外校高三地理备课组组长、特级教师 胡龙成
在最后一周内,为了提高地理复习的实效性,考生应该跳出题海、掩卷而思,用“想”字当头,统领冲刺复习阶段的全局。
一想教材脉络。地理学科容量大,最后几天把全部教材通读一遍几乎不可能,这时考生可以用大纲作依据,回忆教材内容,梳理教材脉络,通过查漏找缺,然后有针对性地回归教材,把薄弱环节加强。
二想区域差异。在最后阶段的复习中,考生可以采用比较的方法,想一想西亚和中亚、中国和美国、日本和英国、东北与华北等区域的地理差异,这些差异体现在位置(包括经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然地理环境(包括地形、气候、水文、植被、土壤)、人文地理环境(包括人口、社会经济、交通、聚落、文化)等方面。
三想热点焦点。今年的热点非常多,考生在复习中要想办法把重大事件与地理学科联系起来思考。例如“嫦娥一号”探月卫星为什么要向东南方向发射?奥运火炬为什么要选择5月登上珠峰?登山队为什么要选择凌晨1点开始冲顶?(记者 李樵 通讯员 吴小平) |