第三，每天保持一定训练量。在训练中注意训练答题的技巧与策略。不能盲目求快，做一道验证一道，力争“一做就对”。同时，注重解答题的规范书写。因为在高考阅卷中对前四道解答题的规范书写要求很高。

第四，重视心理素质的培养。由于数学分数分值大，分数的起伏也比较大，很多学生平时考到数学就非常紧张，也就会犯很多不该犯的错误。高考在很大程度上就是心理素质的较量。相信自己的实力，给自己合理定位。

地理

闭目翻书 构建知识网络

■扬州中学 蒋德美

这段时间应该注意做些什么呢？首先应该对自己说：这样是正常的，每个人都是这样的。其次用一些励志的语言鼓励自己，以积极的心态面对高考。

同样，地理学科在最后半个月的复习时间中，也应该回归基础知识，完善知识网络，踢好“临门一脚”。

第一，看总知识提纲，在头脑中不断强化，形成层次分明的完善的知识网络。每4-5天完成一遍，考前完整地看3-4遍。

知识间的关系不外乎并列关系、从属关系、因果关系等几种。要注重理清知识间的关系。比如褶皱与断层是并列关系，它们从属于地质构造；地质构造是地壳运动的结果，它们就是因果关系。地壳运动是内力塑造地表形态的最重要的形式，与它并列的有岩浆活动、变质作用，内力作用与外力作用并列从属于地质作用。

分清知识间的关系后，知识网络的层次也就更分明了。这样就可以根据时间、地点灵活复习。开考前，“闭目翻书”是常用的应对紧张的应考措施。首先，翻最高层次知识框架。比如地理必修：必修一自然地理，必修二人文地理，必修三区域地理；选修：选修模块1旅游地理，选修模块2环境保护。然后根据时间，机动灵活详细“翻书”！

第二，在看和想的过程中，发现不足，及时突破。多看多读，读的时候，要调动眼睛、耳朵多种感官参与，不留问题进考场。

第三，适量做题，注重“错题回顾环节”，对于那些因知识不完善而做错的题目，要回到看、读环节，强化正确知识的领会。