在最后“冲刺”阶段，考生应怎样复习，掌握怎样的复习技巧，才能达到事半功倍的效果，各专家老师支招——

★语文篇★

西宁十四中教师庞晓丽：一、了解考纲对语文学科考试内容及知识点的要求，形成体系，抓住规律。二、查漏补缺，归纳整理，对所做试卷进行聚集式的温故，对已熟知里面的“夹生”内容，用打“歼灭战”的方式一一攻坚。三、认真审题，准确作答。主观题中，在题干中蕴涵着答题的内容与形式、思路与方法等可参考信息，审清题意要求，寻找、筛选、组织答题要点。特别是大阅读，根据新课标要求，测试中确立信息筛选和艺术分析并重的格局，加大了对文学作品表现手法、语言技巧、形象、情感等内容的考查力度，提升文学作品艺术分析在阅读测试中的地位，对如何鉴赏、评价、探究文学作品能力有较高的要求，考生应熟悉题型，明确思路，选择方法，筛选整合，分条答出要点。四、重视作文。做到认真审题，审出材料寓意，审出写作意图，审出规定要求。

湟川中学语文教研组组长汤炎：将平时所有做过的各类模拟试卷整理好，作为最有效的复习资料，非常便于查漏补缺。当然，这样的复习应该讲技巧，具体方法是不要一套一套题看，而应一道一道题看。最后一周，要抽时间完整地做至少一套模拟试卷，在找感觉时应注意：①练习时可规定自己在40分钟内完成第一卷，一个半小时内完成除写作外的所有的题。②不要贪多，两三套题足矣。③不要太在意对错，要对答案也要等全部做完了再进行，切忌做一题对一题，这样不仅不能达到此项练习的目的，反而患得患失，不利于高考的发挥。④要通过此项练习强化仔细审题的习惯，尤其是写作题，不要草草一看马上作出反应，让自己养成审题后稍作“延时思考”的习惯。⑤每次练习时想象自己是在高考的考场里答题，这样的心理暗示有利于提高自己答题时的兴奋度。

★数学篇★

湟川中学教师沈武：每天应在规定时间内(通常为45分钟)完成一套模拟试题的选择、填空部分，并对照标准答案进行批改，错误答题要有针对性地进行分析、归纳，对于所对应的章节知识系统复习整理，特别是选择题的五种解题方法①直接法，②特例法，③筛选法，④代入法，⑤图像法的综合应用，要学会灵活掌握，建议同学们从以下几个章节多考虑选择题及填空题的解法：集合与简易逻辑(充分必要条件的判定)，函数的图像与性质，三角函数的概念与解三角形，数列(等差与等比数列的性质)，解不等式(利用中间数比较大小)，平面向量(坐标形式的运算)，排列组合(或概率)，二项式定理，立体几何，解析几何，复数，统计(直方图，方差，线性规划等)。

西宁十四中教师唐国明：很多同学不重视数学概念、性质的复习，这往往造成解题的障碍。不熟悉、没掌握数学公式、变形公式是许多同学顺利解题的另一个瓶颈，平时做题可以随时翻阅公式手册，但考试中想不起来或记忆错误就会导致解题的失败，所以临考前数学公式的复习是重中之重。在进行了多次考试和做综合试卷之后，试卷中会出现大量的错误，如果不重视这些错误，将会在考试中重复出现这些错误，所以，最好把做过的试卷整理装订，制定短期复习计划，把试卷中的错误一一订正，避免在高考中出现类似的错误。