地理：制定计划 读书做题

李鹏

执教经历：中学地理高级教师，乌鲁木齐市八一中学教研室副主任，自治区兼职地理教研员、自治区中学地理教学研究会副秘书长。长期从事高中地理教学工作，曾获全国首届高中地理课堂教学大赛一等奖。

备考建议

在高考最后的冲刺阶段，考生们既不能过于紧张，觉得自己什么都不足，什么都想补，眉毛胡子一把抓；也不能暗示自己来不及了，再学没用了，故而萎靡不振，停滞不前。应该根据自己三次模拟考试和最近训练卷上反映的学习情况，有针对性地制定后期的学习计划，使自己能以最佳的状态迎接高考。

多读书

对于文理兼跨的地理科而言，回归课本是必要的，特别是人文和区域部分，需要考生们认真地串读教材。建议考生在读书时注意以下几点：

一是带着问题去读。如读“农业生产活动”时，读书前，看着目录思考：本节内容主干知识主要是农业分类、区位论、四种农业地域类型的特点及区位分析。我能否用规范而简洁的语言回答上述问题？如此这般，看书的目的性大大增强，效率也不同一般。

二是带着新鲜的视角去读。如果考生能够关注一下以前忽视的图片注释、案例，可以发现前阶段做过的很多题目，都来自书中。教材中提到的案例蕴含了人文地理学的经典理论，对案例的分析语言精炼而准确，细细品读，定会收获多多。

勤做题

做题有助于考生熟练把握答题节奏，进一步掌握答题思路和技巧，保证高考处于最“热身”的状态，把自己的最佳水平发挥出来。因此，考生应该有针对性、计划性地做些练习题，如要讲究实效，须注意以下几方面：

一是定期做些文综试卷，时间把控是关键。一般情况下，地理除了有3—4道题思考量较大，耗时较长外，其余的题目应该是平均半分钟一道题。如果你都盯着一道题目看了一分钟了，还不知道这个题的答案是什么，说明你不会做，就不要浪费时间了，凭你的第一印象赶快做出判断。

记住，会做的题目，时间肯定用不长，不要在自己生疏的题目上浪费时间。

二是有针对性地专项训练，弥补高频出现的知识漏点。如：模拟考试基本徘徊在五六十分的同学，可将这两年经常考到的“天气和气候”专题再复习一下，做两套专题训练卷，注意细节部分的理解。选择题不用书写，可以在短时间内做相对较多的试题，是进行知识补漏的有效手段；对主观性试题，则需要有选择地做一部分，为了节省时间，只要写上三言两语的要点或者只写审题角度即可。

三是把握住一些常见的答题模板和分析方法。如地理事物（地势、地形、气温、降水、气候、水文、位置、农业生产、工业生产）特征描述的答题模板、等降水量线分析法、区域特征的分析和对比的基本思路等。

四是养成认真审题、规范答题的习惯。要善用地理术语，会的要具体答，答案组织要有逻辑性，对答案要合理删、减，尽量使答案变得全面而简洁。