甘肃省招办建议考生，如果在估分时记不清高考时自己写的答案。必要时，可拿着学校发 的《高考试题及参考答案》，按着考场上的解题思路重新做一遍试卷，使自己对主观题的把握更准确。对于文科考生来说，在估分时，不一定完全死抠标准答案，只要抓住得分点、关键词就能得分。

    另外，为减少考生估分误差，考生应对考分作两次估测，在紧扣答案的情况下估计一个下限分数，在较为宽松的情形下估计一个上限分数，然后将两次结果加起来取平均值，结果可能会更客观。

    语数外

    语文：古文翻译要顾三点

    师大附中高级教师李生有：语文估分主要是对客观试题分数的拿捏，在古文翻译试题中，考生估分时要注意关键词（实虚词）、句式（固定句式）、句子的翻译，对照标准答案估分时，三点都要顾及。古诗词鉴赏，要考虑是否结合原诗做答，即是否以原诗句为材料来论证自己的观点，若仅写观点而未引原诗或未结合原诗分析要扣去大部分的分，可能只得１至２分。

    数学：应注意５方面的扣分

    兰州一中高级教师崔兴旺：考生在估数学分时，应注意５个方面的扣分：１．解题答案正确，若缺少解题步骤，最高可能被扣去三分之一的分；２．出现另一种解法的，解答正确的可得满分，答案错误但思路、方法过程正确仍会酌情给分；３．立体几何题一般分理论表达与计算分别给分，一般是各半；４．概率题中个别数据有误会酌情给分５．开放型或猜想型题目，其猜想正确可得１分至２分。

    英语：作文多出２０词扣２分

    兰州一中高级教师孟素萍：英语估分较难的是书面表达部分，评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次再给分。文章篇幅比规定词数少于或多于２０词的，从总分中减去２分。

    理综

    化学：大题依考查难度估分

    师大附中高级教师杨涵雄：化学每个大题只给一个总分值，而没有提供每小题的具体得分，较难准确估分，考生应在老师帮助下，对每小题分值进行合理分配，不要平均分配。该类题一般是依据难易程度、考查知识能力的重要性来给分。

    生物：“踩点给分”初步估算

    兰州一中高级教师乔世成：考生在清楚自己的解答后，要力争领悟每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分依据，再与自己的解答进行对照，得出初步估分。高考评分的一个基本原则是“踩点给分”，即学生的解答接触到给分点的便可给分。

    物理：估分应注重解题过程

    兰州二中特级教师王国士：物理的选择、实验，按评分细则一般不会有大的偏差。关键是计算题评分采用的是“分步给分”的评分方式，所以就不会是“结果不对，满盘皆输”。更多的情况是，尽管结果不准确，但步骤合理准确，也可拿分，甚至拿大半的分数；而有时即使结果正确了，但由于步骤不全，只能得到部分的分数甚至不得分。所以要把眼光更多集中在解题的过程而不是单纯得一个结果上。

    文综

    政治：观点正确才能拿分

    兰州一中高级教师王勤治：政治题不是答的内容越多越给分，而是要看是否将观点给出，才能拿分。所以，考生在估摸分析题的分时要把自己答题内容和标准答案做对比，自己的观点和标准答案相同时，就是对的。

    地理：意思相近可得分

    兰州一中高级教师陶少坚：地理问答题的评分标准虽然以参考答案为根据，却不是惟一的。一个答案点，只要它的意思与参考答案相似或接近，都可以得分。参考答案中没有的要点，但考生回答的合情合理，也可得分。

    历史：与关键词沾边就得分

    兰州二中高级教师孙秋霞：文综历史估分时，填空题的表述与出处不一致就会扣分。主观题估分应注意答案的要点是否全面。主观题结论的表达很难与标准答案完全一致，考生在估分时应注意在“踩点”估分的同时兼顾到“踩意”的分值，不一定要完全“死抠”标准答案，而是应注意自己所做的是否能与答案中的关键字、词“靠上边”，表达的意思是否比较接近标准答案，如果靠得较近就适当给分。另外，整洁的卷面也会有加分。

    高考·填报志愿

    填报志愿 四大事项要注意

    考生在高考后准确对自己考试情况进行估分，是为了能够合理填报志愿。昨日，记者从省招办了解到，今年我省高考志愿填报从６月１０日开始，填报志愿分两个阶段。省招办提醒考生要慎重填报志愿，须注意四大事项。

    据了解，填报志愿第一阶段为６月１０日至１６日，填报提前批、第一批重点院校、第二批普通本科、第三批独立学院本科志愿，每批次可以填报一个第一志愿和三个并列第二志愿，第一志愿可填报四个专业，并列志愿可填报两个专业。第二阶段为６月２８日至７月５日，填报专科、高职院校志愿。每个批次可填报一个第一志愿和五个并列志愿。第一志愿可填报五个专业，并列志愿可填报三个专业。

    高考志愿的选择与填写是一项复杂的工作，所以在填报志愿时省招办提醒考生注意四大事项。

    １．志愿之间要有梯度

    要选好每批第一志愿，但不能放弃二、三志愿，因为大学的录取率未全部达到百分之百，还存在百分之几到百分之十几的录取可能性，加之从政策上规定不得拒收非第一志愿考生，所以考生不能轻易放弃。每批志愿不属同一水平，它们之间要有一个“梯度”，即从高到低。对于那些一志愿录取率多年达到或接近百分之百的院校，一般不应放在二、三志愿上，即便放在了二、三志愿上，也应尽量避开热门专业。

    ２．专业报考尽量多样化

    专业多样化的实质是如何正确对待冷与热问题。地区、院校、专业之间存在冷与热是客观事实。专业之间冷与热差异很大，即使在同一所院校也是如此。冷与热是不稳定的，是相对的，有的专业报考时不热，分配时却很热，这就是常说的“冷”着进去，“热”着出来。

    ３．找准定位扬长避短

    选择志愿从个人实际出发，扬长避短是十分必要的。相关科目不强的专业要避开，不然影响录取。在选报志愿的时候，不能存侥幸心理，千万不能明知不适宜选报的专业非要报，那样吃亏的只能是考生自己。几年来常有因不适宜选报的专业掌握不好而低就或落选的。

    ４．事先计划准确填报

    填写志愿表是不可忽视的，一旦填写中出现失误，将会前功尽弃。首先，要认真阅读填报志愿的须知和说明；其次，要按事先草拟的志愿方案填写，不要边考虑边填写；第三，填写结果要认真核对，不要只凭脑子记。