[义务教育]
将取消服务性收费
昨天,记者从全省2007年教育工作会议上了解到,2007年,教育工作将推出一系列新举措。
2007年,将取消义务教育阶段学校有关服务性收费项目,所需经费在公用经费中列支。农村学校除课本费、作业本费和住宿费外,不得再收取其他任何费用。对所有收费一次性公布、一次性收取,实行“阳光收费”。
今年还将严肃查处乱收费行为,做到举报一件,调查一件、处理一件。对情节严重、影响恶劣的案件,从严追究当事人和有关领导责任。2007年各县(市、区)都要基本达到规范收费要求。对教育收费问题突出的县(市、区),要纳入省重点监控范围定期检查,集中整改,限期达标。
今年全免学杂费
省委、省政府决定,从2007年春季学期起,全省义务教育阶段所有学生免收学杂费。省教育厅厅长王斌泰说,这是一件惠及千万学生和家庭的大事、好事,我们一定要把这件大事、好事做好、做实、做到位。
省将制定完善实施方案,落实好免收学杂费工作,确保不留死角。农村义务教育生均公用经费最低定额标准为小学不少于230元、初中不少于350元。
[厅长专访]
按学分交钱不会抬高大学学费日前,记者曾报道,今年秋季开始,江苏高校将实行按学分收学费的办法。此举会否导致学费增加?就这一热点及大家普遍关心的其他问题,晨报记者昨天专访了省教育厅厅长王斌泰。
记者:有人认为按学分交钱会提高高校收费标准,您是怎么认为的?
王斌泰:不会提高收费标准,应该和以前的收费方式基本持平。现在大学的培养成本还没有核算出来,是按学校算还是按学科算,具体的办法还不知道。不同的学校、不同的学科,培养成本肯定是有差异的。比如医学、艺术的培养成本就高,工科因为投入大,比文科的培养成本又要高一些。因此,成本的核算是个比较复杂的过程,但是按学分收费后,学费总体上不会变贵的。
记者:今年开始取消义务教育阶段的服务性收费,具体的收费内容是什么?
王斌泰:取消服务性收费后,一般性的住宿费、课本费还是要交的,但比如停车费,蒸饭费等这些费用是免费的。
记者:这次会议提出,高中毕业生体育考试成绩将作为高校录取新生的重要依据,今后体育分数会加到高考成绩中吗?如果不加,又怎么加强对体育的重视?
王斌泰:中小学应该加强体育方面的重视,过去重视得不够,所以我们需要贯彻体育教育精神,把体育成绩作为高考成绩的独立一部分,我们正在有意向地研究,而且今年就会抓。其实现在高考也在用体育成绩,但没有特别地提出,在综合评价中体育已经放入进去了。
记者:会上提出07年会适度增加普通本专科招生规模,大概能增加多少?能确保70%的录取率吗?
王斌泰:今年的招生计划会增加,但增长的比例还要看教育部的规定。我们也正在和教育部商量,希望多要一点计划,满足更多人的要求。这两年教育部对本科、专科的总招生数都在控制,但我们会力争高考的录取率保持在70%以上。
记者:有人担心,这几年高校的扩招会影响毕业生的就业率,这一点您如何看?
王斌泰:我认为不能这样看。西部地区的招生计划少,但是就业率还不如江苏。一个地区经济发展需要人才,虽然毕业生人数多,但是就业机会也多,江苏的就业率并不低。今年我们高校毕业生的就业率目标定在90%以上。
记者:把幼儿园纳入国民教育体系,是出于什么样的想法?
王斌泰:过去幼儿园是非学历教育,社会方方面面都在办,没统一的要求。把幼儿园纳入国民教育体系就是为了加强管理,对办学予以规范,对设施要求、教师条件等都提出要求,促进幼儿教育的健康发展。
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设立普通高中助学金
2007年,普通高中的贫困学生上学不用再发愁交费的问题了。我省将设立普通高中助学金,对农村家庭经济困难的普通高中学生予以资助。
副省长何权指出,义务教育阶段全免了学杂费,高校设立“绿色通道”,高中助困一直是个空缺。设立高中助学金,便可以确保各阶段学生不因家庭困难而失学。
今年,省对贫困家庭学生还将进一步加大资助工作力度。省财政将继续安排专项资金,为经济薄弱地区农村中小学80万名家庭经济困难学生免费提供课本。督促各地增加经费投入,扩大“一免一补”比例。2007年省财政安排1.4亿元,资助7万名农村家庭经济困难的初中毕业生接受中等职业教育和培训。增加省政府奖助学金经费,提高奖助标准,争取通过中央和省奖助学金资助高校家庭经济困难学生13万名。切实抓好国家助学贷款工作,争取本科院校贷款额明显增加,所有专科院校实现零的突破。
启动“特聘学者计划”
今年,省还将启动“江苏省特聘学者计划”,切实落实高等学校人才强校战略,支持高等学校不遗余力培养人才、不惜重金引进人才、不拘一格选拔人才。在省属本科高校设立一批“江苏省特聘学者”岗位,面向国内外聘任教学水平高、学术造诣深、能带领本学科赶超国内国际先进水平的杰出人才。
2007年继续选派3000名左右优秀大学毕业生到苏北农村学校任教。实施“千校万师支援农村教育工程”,组织千所义务教育阶段优质学校、万名骨干教师,与苏北农村千所薄弱学校实行“校对校”结对帮扶、对口支教。 |