全国政协委员、中山大学原党委书记李延保则认为，如果让各高校自己招生，每年必然会出现一个像几大黄金周一样的“考生大流动”场景，明显是不合适的。

　　文/记者秦晖、唐迎春、徐锋、黄楚慧、谢绮珊、柳建云、赵琳琳

　　废除高考

　　废除高考会天下大乱

　　张保庆说，中国的高考办法已经有几十年，从总体上讲还是应该肯定的。在现在中国国情下，高考能比较好地体现公正，也便于低成本操作，是目前比较好的考试办法。

　　“现在社会上对考试制度是有许多不同看法，这个可以讨论。”他说，比如有人说高考不全面，一考定终身，限制了高校积极性等。这些观点从局部看都有道理，但从全局看都很麻烦。

　　“比如高考，我们曾经说过，哪个高校愿意自己招生，哪个市愿意自己搞，我们都赞成。也搞过试点，但操作下来发现没那么简单，成本太高，很多问题发生了变化。比如北大，解放前搞过自主招生，但那时候规模很小，一年招几百人，报考学生也少，而且考生考试的所有费用全部都是自理。放在现在就很麻烦，一年报北大的考生有十几万人，如果北大自己安排招生，安排考场，那就很大件事了，学校是组织不了的。”

　　“我个人认为，现在高考有两个方面值得考虑，一是笔试题目怎么能够比较好地反映高中教学大纲，比较好地反映学生的实际水平。另一个，现在考试主要是笔试，光是笔试很难反映学生的全面能力。但中国一年几百万考生，全部面试，是个很大工程。而且中国现在的状况，面试打分主观性强，标准很难定，会引起很大争议。”张保庆说。

　　他认为，我国正处于转制时期，市场经济没有完全建立，法制也还不健全，社会方方面面包括人们的道德规范也还不完善，我们现行的高考制度是好的，大致体现了公平竞争，但是有毛病有弊端，要逐步改进。“如果找不到更好的办法，就不能废除高考。”

　　招生公平

　　2010年高教供需平衡

　　很多人认为按省制定招生计划不公平，像北京、上海的考生很低分数可以进清华北大，而一些省份要很高分才能读个本科。对此张保庆表示，分省招生是历史形成的，也符合中国国情。每个省都需要培养人才。如果完全按考生水平公平录取，有些省由于基础教育落后，可能连一个大学生都没有。分省招生是为了保证区域之间的公平。“但从学生个体来讲，这确实是有些不公平。”张保庆说，这主要是我们高校的发展规模不够，另外基础教育发展不平衡，也没有办法一下子达到完全平衡。“高考属于非义务教育，本身就是一种竞争。”

　　他说：“大家不用急。因为现在小学和初中生人数开始下降，但高中生人数还处于高峰，所以‘十一五’期间，我们高考的供需矛盾仍很大。但2010年后高中生人数将基本上稳定，高考竞争也就基本稳定。2010年后，高考不用扩招也能保证升学率。”张保庆预测，2010年后，我国高中生普及率会达到80％，高等教育毛入学率会达到25％。普通全日制大学生达到2300万人。

　　政策若失误误一代人

　　今年全国包括广东在内的四个省份开始高考方案改革，很多新政策出台，也让不少考生和家长感到无所适从。对此，张保庆说，教育需要适应市场经济的发展，社会的发展逼着教育要改革，不改不行。“十五”期间的教育改革主要是从广度和深度进行，“十一五”期间这种改革还在继续，而且是最艰巨的时期，以后大致会稳定下来。

　　不过他认为，教育与工业农业不一样，工业今年不行有明年，农业春季不行有秋季，教育最大规律是长周期规律，考生读了十多年书才到高考，这决定了我们教育政策和改革一定要“稳”，不能乱改，必须要看准才改。改革必须持更慎重更严肃的态度。教育改革不能走回头路。一个教育政策失误会影响一代人。

　　高考改革

　　高校自主招生会造成

　　全国考生大流动

　　对于取消高考的说法，全国政协委员、中山大学原党委书记李延保认为：高考局部的改革需要进行，但在我国目前情况下取消高考是不现实的。

　　李延保说，选拔人才的制度必须是在一定条件下选择。我国“文革”中曾经废除高考制度，结果靠人情、走后门成风。我国高考涉及面广量大，如果一下子取消，让各高校自己招生，必然会出现继春节、五一、十一之后的另一个“全国考生大流动”的场景，是不现实的。

　　“我做了一辈子教师，我看到通过高考进入大学的考生确实都是很优秀的。”李延保说，虽然不排除有一些在某方面有特殊才能的学生会被高考埋没，但这可以通过扩大高校招生自主权来解决。“其实，真正有天才水平的考生没有想象中那么多。”绝大多数的考生还是应该通过高考来检验水平。