武大招就处负责人宋朝阳博士与考生和家长亲切交流

    宋朝阳：武汉大学溯源于1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。2000年8月2日，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建成新的武汉大学。
已有114年历史的武汉大学是中国最古老的大学之一，被国际权威期刊《SCIENCE》列为中国最杰出的大学之一，也被誉为世界上最美丽的大学之一。

    武汉大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学等11大学科门类，现有专任教师3800余人，其中正副教授2100余人（含博士生导师近1000人），中国科学院院士4人，中国工程院院士8人，人文社会科学资深教授8人；全日制在校生52000余人，其中研究生16000余人；有108个本科专业，281个硕士点，200个博士点，23个博士后科研流动站。无论是人文社会科学优秀成果获奖数、SSCI论文数，还是SCI论文数、国家自然科学基金项目数等衡量办学实力和水平的各类指标都位居全国高校前列。2007年1月4日发布的《2007中国大学评价研究报告》推出了2007中国最受媒体关注大学排行榜，武汉大学位居全国第三名。

    武汉大学在全国率先提出“三创”教育的新理念，以培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”人才为目标，大力推进教学改革，将通识教育与专业教育相结合，先后实行了学分制、导师制、主辅修制、双学位制、插班生制、硕博连读等制度；推行“跨学科人才培养”、“双语教学”、“创新学分”等教学改革计划，注重培养学生的创新、创造与创业能力。

    114年来，武汉大学形成了“自强、弘毅、求是、拓新”的优良校风，为社会培养了30余万各类专门人才。

    主持人：请介绍一下今年的招生计划情况。

    宋朝阳：根据“规模、结构、质量、效益”协调发展的指导思想，2007年，武汉大学30个院系的79个本科专业（含学科大类）面向全国30个省（自治区、直辖市）招收普通本科生7600人，招生计划与去年持平，其中理工类为5978名，文史类为1622名。另在内蒙古等7省（自治区、直辖市）招生少数民族预科生80人。
主持人：学校的志愿级差是怎样设置的？

    宋朝阳：学校录取时，实行志愿分数级差的办法：除有关省级招办有明确的规定外，我校设置的学校志愿级差为理工类30分、文史类20分，专业志愿级差分数依次为1、1、1、1、1分，即各专业志愿之间的级差均为1分。

    主持人：学校哪些国家重点学科？

    宋朝阳：武汉大学有20个国家重点学科：马克思主义哲学、马克思主义理论与思想政治教育、西方经济学、世界经济、环境与资源保护法学、国际法学、中国古代史、无线电物理、分析化学、地图学与地理信息系统、微生物学、发育生物学、水文学及水资源、水利水电工程、大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、口腔基础医学、社会保障、图书馆学、情报学。

    主持人：学校有哪些热门专业？

    宋朝阳：一般来讲，武大的热门专业有：经济学类、经济学基地班、法学、工商管理类、编辑出版学、数理经济与金融试验班、新闻传播学类、数学基地班、数学类、物理学基地班、物理学类、化学基地班、化学类、生物学基地班、生命科学与技术基地班、电子信息科学类、材料物理、环境科学、自动化、临床医学(八年)、口腔医学(八年)、电子商务、公共管理类、管理科学与工程类、信息管理与信息系统、信息安全、能源动力系统及自动化、电气工程与自动化、建筑学、遥感科学与技术等。
有些专业报考分数不高，即报考冷门专业，但就业情况很好：例如，汉语言文学、机械设计制造及其自动化、水利水电类、测绘工程、印刷工程、包装工程、护理学。

    主持人：请介绍一下学校的人才培养与教育教学体系。

    宋朝阳：在全国高校中，武汉大学最具特色的方面在于大力倡导“三创”教育理念――即创新教育、创造教育、创业教育，营造自由开放与鼓励创新的氛围。

    (1)．继续开设跨学科试验班，加大跨学科人才培养力度。武汉大学一直走在中国高等教育改革的前列，率先在全国实行了学分制、导师制、主辅修制、插班生制、转专业制、弹性学制、双学位制、与国内高校互派学生制、与国内外高校学分互认制、创新学分制等制度。已先后开设了人文科学试验班、中法经济学－文学双学士学位试验班、数理金融试验班等11个跨学科人才培养试验班。学校开设的通识教育课程内容分为人文科学、社会科学、数学与自然科学、中华文明与外国文化、跨学科领域等五大类，共230余门通识教育课程供学生自由选择。学校不断加大选修课的比重，大学四年的学习中，三分之一的课程，学生可以根据自己的兴趣和爱好选择。

    (2).进一步实行开放办学，加大国际化人才培养力度。在武汉大学，学生有很多到国外、境外学习深造的机会。武汉大学已与60多个国家和地区的300多所大学、科研机构建立了合作交流关系，与200多所大学签订了合作交流协议，在师生短期互访、学生联合培养、科学研究等方面进行了广泛的合作。已开设了比较哲学国际班、数理经济与金融国际班、护理学国际班、生物学基地国际班等4个国际班，国际班集国内外优秀师资、英文原版教材、全英文授课形式为一体，培养学生国际化视野和全球化发展的适应能力。

    (3).倡导学生自我设计，鼓励学生个性发展。除医学、语言类专业外，其他所有专业均提供辅修和双学位培养方案；扩大任意选修课，取消指定选修课，给学生提供了更大的自我发展、自我创造的选择空间；同时对部分由于专业调剂入学，或进校后兴趣发生转移的学生，学校允许其在一定范围内、按照一定的条件，经过一定的程序进行第二次专业选择。除此之外，学校还通过双学位、主辅修、试验班等形式为学生提供更多更大的自我发展空间。

    (4).实施创新学分，培养“三创”精神与能力。武汉大学是教育部批准的8所创业教育试点院校之一，率先在国内创办“创业教育试验班”。学校实行和完善弹性学制，允许学生中途休学创业。学校实施创新学分制。对大学生在国家级、省级、校级各类竞赛中取得优秀成绩，或取得发明、专利、发表优秀论文、优秀设计以及取得其他突出成果者，经专家评定，可以授予相应的创新学分，可以免修相应课程。

    (5).完善学分制、导师制和主辅修制。本科学习年限更为弹性化，学生可提前毕业，也可延长学制二年毕业，并允许学生中途休学创业；进一步规范了导师制，明确了导师的责权利，有的学院还给每个班级配备了专业导师；改革完善了主辅修制，适当降低了获得辅修证书和第二学士学位的学分数，并开设了主辅修双休日班。